Jo Kloprogge vroeg aan experts op het gebied van gelijke kansen wat goede strategieën zouden zijn om onderwijsachterstanden te vergroten (dus niet om ze te verkleinen). Hun antwoorden geven zicht op de scepsis over het huidige achterstandenbeleid.
Jo Kloprogge vroeg aan experts op het gebied van gelijke kansen wat goede strategieën zouden zijn om onderwijsachterstanden te vergroten (dus niet om ze te verkleinen). Hun antwoorden geven zicht op de scepsis over het huidige achterstandenbeleid.