Bij boundary crossing door professionals in O&O-projecten maken deze professionals kennis met middelen en werkwijzen uit domein van hun partners. Zo krijgen zij de mogelijkheid hun eigen manier van professioneel werken uit te breiden.
Schenke, W., van Driel, J.H., Geijsel, F.P., & Volman, M.L.L. (2017). Boundary Crossing in R&D Projects in Schools: Learning through Cross-Professional Collaboration.Teachers College Record, 119, 1-42.