Inclusiekenmerken IKC’s. Onderzoek naar de meerwaarde van Integrale Kindcentra
Hoe wordt gerealiseerd dat kinderen die in een andere setting zijn vastgelopen, in IKC’s weer een groeicurve laten zien? Meer…
WOA: wie zijn wij?
In de Werkplaats Onderwijsonderzoek Amsterdam (WOA) voeren scholen en kennisinstellingen sinds 2016 samen onderzoek uit naar thema’s die van belang zijn in een grootstedelijke omgeving. Het kernconsortium van de WOA bestaat uit drie Amsterdamse schoolbesturen: ASKO, STAIJ, Sirius, en de kennisinstellingen UvA, HvA en het Kohnstamm Instituut. Per onderzoeksproject kan het kernconsortium worden uitgebreid met nieuwe besturen.
Voor het vo en mbo is er binnen de WOA een apart consortium gevormd.
Nieuws
Wat maakt samenwerking van onderwijs en jeugdzorg effectief?
In Nederland is er steeds meer aandacht voor de samenwerking tussen onderwijs, jeugdhulp, leraren en jeugdhulpverleners. Werkt het en wat zijn de ervaringen? Meer…
Vrijheid door passend onderwijs?
Passend onderwijs heeft geleid tot een grotere vrijheid voor scholen om de beschikbare middelen naar eigen inzicht te besteden. Wat is het voordeel van deze vrijheid? Lees erover in het…
Agenda
Online conferentie ‘Onderwijskansen na corona’
9 juni 2021 | 13:30 tot 17:00 uur Het Research institute LEARN! (Vrije Universiteit Amsterdam) en Education Lab NL organiseren een online conferentie over het vergroten van onderwijskansen na corona in…
Kansengelijkheid en Lerarentekort – een webinar voor bestuurders van PO-Raad i.s.m. Klassen (Human)
11 mei 2021 | 14.30 – 17.00 uur Tijdens deze spin-off meeting spreken we met elkaar over het lerarentekort in relatie tot achterstandenbestrijding. Waar kun jij als bestuurder het verschil maken? …
De Stichting Leerkracht lanceert Doorloopjes.nl
Op 11 mei 2021 om 19:30 uur lanceert de Stichting Leerkracht middels een online event vanuit Pakhuis de Zwijger doorloopjes.nl, een website met handvatten voor evidence informed handelen. Tijdens deze…
Nieuw op de website
14 mei 2021
Een link naar het Nationaal Programma Onderwijs: https://woa.kohnstamminstituut.nl/organisatie/relevante-links/ En enkele publicaties van Didactief-online en het Kohnstamm Instituut: https://woa.kohnstamminstituut.nl/publicaties-en-instrumenten/
7 mei 2021
Vier nieuwe Kennisrotondevragen en links naar twee artikelen op Didactief-online. Meer…
Van de kat en de bel, de Cito-eindtoets onder de loep
De eindtoets is in vijftig jaar uitgegroeid tot een onder regie van de overheid ontwikkeld en door de overheid verplicht gesteld instrument met twee belangrijke functies: toezicht houden op de…
Monitor experiment Ruimte in Onderwijstijd
Wat zijn de te verwachten opbrengsten van het experiment Ruimte in Onderwijstijd? Op wat voor manier willen scholen hieraan gestalte geven? En wat is de stand van zaken aan het…
Hoe ziet volgens de onderwijsinspectie het onderwijs er na ruim een half jaar COVID-19 uit in alle onderwijssectoren?
Hoe ziet volgens de onderwijsinspectie het onderwijs er na ruim een half jaar COVID-19 uit in alle onderwijssectoren? Smeets, E., Langen, A. van, Gilde, J. ‘t, & Krijnen, E. (2021).…
Zitten Amalia, Alexia en Ariane op het vwo dankzij alle bijles die de prinsesjes krijgen?
Keer die vraag liever om: wat als we net zo veel zouden investeren in alle andere leerlingen? Meer…
Op het kennisplein Onderwijskennis.nl: Ledoux, G. (2021). Wat zijn onderwijsachterstanden?
Onderwijskennis.nl Meer…
Onze werkplaats werkt samen met de Kennisrotonde, loket voor snelle beantwoording van vragen uit de onderwijspraktijk.
